A
atividade iniciou-se no dia 11 de julho de 2017. Na ocasião, os pibidianos
Caroline Ester Moellmann, Dhyonne Fernandes Pessoa, Marco Antonio Sauer
Schmidt, Nilsa Josiane Steinheuzer, Vanderson Rafael Dapper e Vanessa Vieira de
Oliveira realizaram a atividade “Caça ao tesouro” com os alunos do 6º ano “C”
do Colégio Estadual Antônio Maximiliano Ceretta. A atividade teve por objetivo
fazer os alunos utilizarem na prática os “Conceitos de cartografia”, as coordenadas geográficas, escala, os vários
tipos de projeções, orientação e localização. A atividade serviu também como
revisão para a prova realizada na quinta feira, 13 de julho. Consistiu-se em um
croqui do colégio, onde foram inseridos paralelos e meridianos, e os alunos
separados em cinco grupos, cada um com um pibidiano coordenando, tinham de
buscar as pistas escondidas utilizando-se deste mapa e das coordenadas
fornecidas pelo pibidiano que os orientava. As pistas eram perguntas objetivas
com quatro alternativas referentes ao conteúdo estudado. Os alunos que acertavam,
passavam para a próxima pista, enquanto aqueles que respondiam incorretamente
deveriam se dirigir ao centro (saguão) do colégio, onde havia um planisfério
político, e localizar os países com base em coordenadas fornecidas a eles.
Acertando o país, passavam para a próxima pista. O grupo que primeiro respondeu
todas as perguntas corretamente recebeu como premiação um chocolate e um lápis
por integrante. Após esta atividade foi realizado um bingo, onde as cartelas
eram preenchidas com as respostas de perguntas referentes ao conteúdo estudado,
também como forma de revisão para a prova.
Equipe vencedora da atividade.
Fonte: Pibid Geografia, Marechal Cândido Rondon, 2017.
Explicação sobre a atividade.
Fonte: Pibid Geografia, Marechal Cândido Rondon, 2017.
Desenvolvimento da atividade.
Fonte: Pibid Geografia, Marechal Cândido Rondon, 2017.
Procurando coordenadas geográficas.
Fonte: Pibid Geografia, Marechal Cândido Rondon, 2017.
Bingo geográfico.
Fonte: Pibid Geografia, Marechal Cândido Rondon, 2017.
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